Évaluation sommative du français de la 5e à la 7e année (25-26) : réflexions et pistes d’action en lien avec la mise en œuvre du nouveau MER
27 mars 2025
Le nouveau MER de français propose des approches didactiques innovantes, fondées sur les pratiques d’enseignement, ainsi que sur les résultats de la recherche. Son introduction est l’occasion de questionner et d’outiller les pratiques évaluatives. La DGEO et la HEP Vaud ont élaboré un document qui poursuit deux objectifs:Fournir une synthèse des prescriptions et recommandations vaudoises en matière d’évaluation ;Proposer des pistes de réflexion pour construire une évaluation sommative de français.
